

评价体系方面,扩大“幸福银行”规模;优化学生的《综合素养报告单》,对学生进行更加细致和全面的评价。
课程落实方面,本学期小学部在校本化实施国家课程的基础上,设置与之相匹配的活动课程;开展了“幸福*行 远”社会实践活动和“幸福•童年”艺术节,开设了二年级的双语课程班,完善了小学部课程体系。
教学改革方面,本学期继续开展“目标、活动、评价一致性”的教学研究和改革,从教学设计、集体教研、课堂教学、研讨活动、期末复习等不同层面展开。
教师成长方面,本学期全体教师参与了课题研究的专题讲座,凝练出了14个有价值的课题,以教研会议为依托,将教研会议作为沟通各学科组教师和科研处的平台;各学科组按照学期初计划,有序开展理论学习。

学部全体教师进行本学年的教师述职活动,4个小时的述职活动中,每一位老师的述职表现都各具风格。或简洁明了,或条目清楚,或娓娓道来,或图文并茂,“述”出了水平,“述”出了风采,“述”出了小学部教师对于幸福文化的新思考、新行动。

△徐琳副校长作活动总结
小学部通过“简单做人、坚持创新、濡养大爱”的的幸福文化建设和引领,逐步形成小学部幸福文化体系,并努力内化为学校师生员工自觉地行为与追求,进而有效提升教师幸福生命的蓬勃度,培养学生一生幸福的无限潜能,建构小学部内涵与幸福发展的强大生命力。自2017年9月起,小学部在文化凝练、评价完善、课程落实、教学改革、教师成长五个方面做了总体设计并付诸实施,努力实现“把幸福的种子种子每个孩子的心中!”让每一个孩子的人生拥有发展的无限可能性!经过小学部管理团队和全体教师的辛苦付出、智慧工作,目前取得初步成效,得到广大家长高度赞誉,赢得社会的良好口碑。
2019年小学部全体教师将继续基于教育学、心理学、脑科学基础理论和国际前沿的教育理念,根植于祥兴集团优渥的物质基础,守望北师大的引领高度,忠诚于为国家未来发展需要培养人才奠基的基础教育办学宗旨,践行幸福文化建设,贡献与接收团队的爱与力量,用实际行动铸就学校的蓬勃生机,繁荣发展!
本次述职大会激励了教师们以更加饱满的热情,更加昂扬的斗志,更加务实的作风,行走在新时代,展现新作为,创造新的幸福色彩!